言語チート転生〜幼女VTuberは世界を救う〜

第80話『日本言語学オリンピック』

　俺は最近、とある男子生徒に絡まれるようになっていた。

『イロハぁあああ！　ボクと勝負しろぉおおお！』

「あ～、えーっと。なんとかクン」

『まさか、まだ覚えてないのか！？』

　ガクッ、とその男子生徒が膝から崩れ落ちた。

　なんというか、動きが騒がしいな。いや、読唇しているのに騒がしい、というのもおかしいが。

　その男子生徒は、いつだったか俺に告白してきた元四天王だ。

　名前を覚えられないのは、ほんとスマン。

　たぶん、あまりにも興味がなさ過ぎたせいだな。

　うん？　つまり俺は悪くないのでは？

　VTuberになってから出直してきてくれ。一瞬で覚えるから。

　美少女になってくれていると、なおよし！

『と、とにかく勝負だ！　イロハ、キミも”JOL”にはエントリーするんだろう？』

「いや、しないけど」

『そうだろうそうだろう。学校側からも宣伝されてるし、語学力の高いウチの学校のやつらは大体エントリーして――えぇえええ！？　しないのかい！？』

　JOLとは日本言語学オリンピックの略だ。

　理論言語学や計算言語学、応用言語学なんかが出題されるコンテスト。

　毎年、夏に行われている中高生向け国際科学オリンピックのひとつ。

　まぁ、算数オリンピックの親戚だとでも思ってもらえばいい。

　JOLかぁ。たしかに学校から案内があった。

　が、なんで俺がそんな面倒なもんに参加せにゃならんのだ。

『ふ、ふふ……そうか。イロハ、キミは自分より語学力の高い人となら付き合ってあげてもいい、と言っていたね？』

「！？！？！？　言ってないが！？」

『なに、気にすることはない。ボクにも気持ちはわかる。才能がゆえの孤独、というものがね！』

「待って？　勝手に話を進めないで？」

『大丈夫、キミの孤独をわかってあげられるのはボクくらいのものさ。たしかにキミにはママのようなおっぱい（・・・・）は足りてないが、許そう。だから今度こそボクと付き合おうじゃないか！　そのためにもエントリーを……』

　俺は伸ばしてきた手をパシッとはじいた。

　ええいっ、うっとうしい。

　にしてもコイツ、これだけ無下に扱われてるのにメンタル強い……というか、しぶといな！

　ここまで来ると、さっさと相手してしまったほうが早く終わりそうだ。

　……はぁ、仕方ない。

　1秒でも長くVTuberを視聴するためにも、最善を尽くそうじゃないか。

「エントリーなんてしなくても、この場で叩き潰してあげる」

　俺はそう、挑戦的な視線を送った。

　男子生徒は「待ってました！」とばかりに問題集を取り出した。

　近くにいた生徒がそれを受け取る。

　無作為に選ばれた問題が提示され、勝負がはじまった――。

　　　＊　　＊　　＊

　第1問．インドネシア語

　jalan→道

　berjalan→歩く

　berkeringat→汗をかく

　keringatan→汗びっしょり

　nafas→息

　duri→とげ

　Q1．keringat を日本語に訳せ

　Q2．「息をする」をインドネシア語に訳せ

　Q3．「とげまみれ」をインドネシア語に訳せ

　俺は即答した。

「Q1．汗、Q2．bernafas、Q3．durian」

『くっ、やるな！　解かずともインドネシア語はお手のもの、というわけか！』

　さすが天才。察しがいい。

　この問題は本来、同じ単語を抜き出し、その変化から文法を特定し、逆算的に答えを導くことを想定されたパズルのような問題だ。

　しかし、悪いな。

　インドネシアには大手事務所の支部があり、推しが多い。ゆえにインドネシア語は学習済みだ。

　解くまでもない。

　言っとくが、これはズルじゃないぞ。

　　　＊　　＊　　＊

　第2問．スワヒリ語

　nilipika→私は料理した

　anapika→彼は料理している

　ninajenga→私は建てている

　？？？→彼は建てた

　Q．？？？に当てはまる単語は？

　またしても瞬殺だった。

「alijenga」

『バカな！？　いくらなんでも早すぎる！？』

　なんかリアクション、バトルものの様相を呈してきてない？

　まぁ、いいけど。

　教室でやっていたものだから、だんだんとギャラリーが集まってきている。

　ざわざわと外野が驚きの声をあげていた。

『イロハ神はスワヒリ語まで習得済みなのか！？』

　さ、さーて、どうだろうなー！？

　俺は誤魔化すように「次の問題を」と急かした。

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　第3問．トンガ語

　valu ono = 86

　tolu × tolu tolu = hiva hiva

　taha tolu × fitu noa = hiva taha noa

　ua nima × fā = taha noa noa

　Q1．324をトンガ語に訳せ

　Q2．1228をトンガ語に訳せ

　Q3．fitu ua valu を算用数字に訳せ

　最後の問題も一瞬だった。

「Q1．tolu ua fā、Q2．taha ua ua valu、Q3．728」

『はぁあああ！？　トンガ語だぞ！？　っていうかトンガ語ってなんだ！？　ボクだって知らないぞ！　まさか、こんな言語まで習得済み……いやいや、さすがにそれはありえない！』

　あぁ、ありえない。

　俺だってこんな言語、初見に決まっている。

『最初の2問ならまだわかる。だがこの問題は、いくらなんでも一瞬で解けるような難易度じゃない。いったいどうやって解いたんだ？　いや、そもそも解いていない？　なにかトリックがあるとか？　やはり、これは……』

　いやはや、まったくもって鋭いな。

　男子生徒の言うとおりだ。

　俺はこの問題を解いていない。

　そして、この言語についてもついさっきまで知らなかった。

　すなわち――今、覚えた。