人間の形

善意の押し売り

　そうやって外野が余計な口出しをしてこなけりゃ、敦輝みたいな子供を育てるのもそんなに大変でもないと思うんだけどな。外野がごちゃごちゃうるさいからそれが気になってしまうというのは、それがストレスになるというのは、かなりあると思う。

　俺も、敦輝の散歩とかをしていると、

『大変ね』

　だの、

『可哀想』

　だの、

『こういう子供や親に同情できる自分っていい人』

　みたいに自分に酔ってる奴らにごちゃごちゃ言われていい気はしないんだよ。

　で、こう言うと、

『せっかく気遣ってあげてるのに！』

　とか言ってキレる。いやいや、自分がいい気分になりたいからやってるだけだろ？　『自分のために』やってるだけだろ？　そういうのは＜善意の押し売り＞って言うんだよ。

　相手を気遣おうとするのはいい。立派な心掛けだと思う。けどな、＜見返り＞を期待するんならそれは＜気遣い＞とは言わないんだ。

　相手に何かをすることに対して見返りを求めるのは、＜取引＞ってんだよ。

　しかも相手が求めてもいないのに持ちかける取引は＜押し売り＞ってんだよ。

　押し売りに対しては見返りなんか提供する必要もない。

　最初から見返りを期待してる奴のアプローチなんか要らない。最初から見返りを期待するような奴がアクションを起こさなくても、真っ当な気遣いができる人間はする。

　それだけの話だ。

『やらない善よりやる偽善』

　みたいなことも言われるが、真っ当な気遣いができる人間ならそもそも『やらない』という選択肢はなくて、自然に行動を起こせないのを無理に行動してるなら、それはやっぱり相手の事を慮ってるんじゃなくて『自分のため』にやってることだろ？

『自分のためにやる』ならそれはそれでいい。けどな、自分のためにやってるのなら行動を起こせた時点でもう目的は果たせてるんだから、それ以上の見返りを期待するのは＜思い上がり＞ってもんだと俺は思うね。

　イジメでもよくある話だ。

『ちゃんと躾けられてない奴を親の代わりに躾けようと思った』

　とかな。で、イジメってことで問題になると、

『イジメられる側にも原因がある』

　だとか。おいおい、教師でさえまともに対応できないようなことに対して＜ただの素人の子供＞に何が出来るってんだ？

　余計なことをして問題を更に拗らせてるんじゃないっての。

　生徒の問題行動に対処するのは、ギリ、教師の役目だ。

　親の手抜きや失敗の尻拭いをするのは教師の役目じゃないが、

　＜他の生徒の教育を受ける権利を守るのは教師の役目＞

　だからな。

　で、イジメもれっきとした＜問題行動＞なんだよ。

『教師に迷惑をかけるのはやめろ』

　って、言いたいね。

　まあその教師が率先してイジメをやってるならそれは論外だけどな。