ここの人間関係は変です！

第0話 仙治 悠人という男。

　仙治（せんじ）　悠人（はると）。趣味は人間観察とスケッチ。

　今年から高校生の１５歳。好きなものはコンビニのパンとペットボトルのミルクティー。

　個性の全くない、男だ。

　そんな俺は春から、県立（　）西浪川（せらがわ）高校に進学する。

　西浪川高校は自宅から電車を使って１時間ほどのところにある高校だ。

　自宅は東京都にあるが、頑張って受験した。

　すべては新たな人間関係のために。

　３年前

　小さい頃から絵をかくのが好きだった。

　暇さえあればスケッチブックを取り出し、絵を描いていた。

　小学生までは自由に楽しく絵を描いていたが、俺は中学校で１枚の絵に出会う。

　それは美術室に飾られていた絵画だった。美術の授業の後、たまたま飾ってあるのを見つけたのだ。

『月光』。タイトルはそう書いてあった。

　キャンバス上の月明かりのもとで踊る女性は、生きていると思えるほど美しく、自然だった。

　俺はその絵に見とれていると、後ろから美術の先生が声をかけてきた。

　美術の先生、山岸先生は５０代くらいの男性の先生だった。

「仙治君、この絵は好きか？」

「はい。とても。俺もこんな絵を描きたいです。」

「そうか……」

「どうやったらこんな絵を描けますか？」

「そうだな……。いっぱい人を観察しなさい。生の人間を描きたいなら、生の人間をよく知らなくてはならない。それと、スケッチをしなさい」

　そう言って、山岸先生は１冊のスケッチブックをくれた。

「大まかな線だけで物を伝えられるようになれば、君にもこんな絵が描けるよ」

　俺はその日から、クラスメート、先生、通行人、すべてを観察し始めた。

　授業中、通学中問わず、ずっとだ。

　しぐさ、言動、声色。見た目だけじゃない観察を始めた。

　そして、休み時間になればスケッチブックを取り出し、スケッチをした。

　人とあまりかかわらず、３年間ずっと続けた。

　３年間で実力は著しく伸びた。だが、あの『月光』には遠く及ばなかった。

　もっと絵がうまくなりたい。もっと、人を観察したい。

　そう思った俺は、今とは全く環境の違う高校へ進学することに決めた。

　４月６日　（土）

　自室のデスクのパソコンで、俺はツイッターを眺めている。

　明後日に入学式を控えた今日、朝から描いていた絵が完成したので、今は休憩していた。

　とても速いスピードで流れていくタイムライン。そのほとんどが新入生関連のものだった。

『新入生集まれー！』

『新入生の人と繋がりたい』

『友達になりましょー！』

　すでに新入生間ではラインの交換などが行われているようだった。

「……すげぇな」

　純粋な感想はそれだった。まだ入学前なのに皆、人間関係を作ろうと必死になっている。

　つまりは高校とはそういう場所。中学校とは全く違う。

　人間関係がすべてなんだ。

「観察のし甲斐がありそうだな」

　心臓がドキドキしている。

　今までとはすべてが違う、新たな人間関係との出会いに。