　メリットは、こうだ！

「渡る世間は鬼ばかり」であるが、どんな辛い境遇であっても、苦楽を共にすることができることである。

　高校二年生といえど、まだまだ多感であり、思春期の残り火がメラメラと燃えている時期である。なにをおいても大変なのは、――勉学であろう。

　授業中に難しい問題ぶつかった時は、隣の席で共に苦しみ、隣の席で共に悩む。問題を解決した時は、隣の席で共に歓喜し、隣の席で共に幸福を感じる。隣の席同士で苦楽を共にするということだ。

「これこそが学生の本分である！」

　また「白鳥さん、教科書の、114 頁の『問題、の鯛焼きを焼くスピードと枚数』を読んで」と数学の高峰先生に当てられ時、たまたま白鳥が「教科書を忘れてきた」と仮定しよう。

　そんな時は黙ってそっと、隣の席から教科書を素早く差し出す。すると、控えめな笑顔で「ありがとう」と小さな声を聞かせてくれるだろう。

　これは全て、隣の席だからなせる技である。一応書き添えておくが、教科書に卑猥な落書きや、パラパラ漫画などを書かないように（いなかる事態にも備えておくこと）。

　ちなみに「教科書を忘れてきた」の教科書の部分を色々なものに置き換えると、無限大に可能性が広がることを付け加えておきたい。

　更なるメリットは、こうだ――！

「隣の席に座りながら、黒板というスクリーンを一緒に観て感動できる！」

　数学の高峰先生が、正体不明の「X」と「Y」を使い、スクリーンに問題（物語の問題）と、方程式（物語の方程式）と、解答（物語の解答）を書いていく。

　真っさらな黒板（スクリーン）に映し出される、その白いチョーク（物語）。それはさながら、白い鳥のお姫様「X」と、主人公「Y」が問題に対峙しながらも、魔法の方程式を使い困難を乗り越えて、解答を解き明かす物語。そして最初は離れていた「X」と「Y」が最後はくっついている。

　そうこれは、感動の物語、大スペクタル・ロマンス映画ではないか！

「隣の席で授業を受ける」＝「隣の席で映画を見る」この方程式が成立する。つまり毎日、隣の席で映画を観ている恋人（アベック）とも言えないこともない、気もしないこともない。

　これが、――隣の席になるということだ！

「毎日、毎日、僕らは教室の、中で妬かれて、嫌になっちゃうよ！」と言葉にメロディーを乗せて話したいくらいの高揚感！

　正直、隣の席のメリットについて語り出すと、「席替え研究家」滝沢淳之介（馬琴ではない）はとまらない。やめられない。それだけで「高校二年生」が終わってしまいそうなので、ここで筆を置きたい。

　では僕の、いや僕たちの高貴な理想が、現実となる可能性を計算してみようではないか。

つづく

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