あの頃読んでいた物たち

心の本棚があるのなら

『今日をけとばせ―島物語２』 【書き直し】

　最初に紹介する本は、「今日をけとばせ―島物語２」著：灰谷健次郎である。

　なぜ「はだしで走れ―島物語１」ではなく、「きみから飛び出せ―島物語３」でもなければ「ほほ笑みへかけのぼれ―島物語４」「とべ明日へ―島物語５」でもなかったのか。

　答えは単純。

　買い与えられたのが『２』だったからである。

　この本で灰谷健次郎を知った。

　とにかく、最初に読んだ本がこの作品。

　なぜこの本だったのかというと、読書感想文を書くためだったからに他ならない。

　島に移住した小学校四年生の健太が、島の人々や自然の中で暮らすうちに、たくましく元気な男の子に成長していく。そんな話だ。

　山芋掘りをして、掘ったあとを埋め戻すという下りが印象に残っている。

　当時、主人公の健太になりたいと言っていた気がする。

　読むと、作品に影響されやすい性格だった。

　そういえば、先生が朝の会や帰りの会で灰谷健次郎の「兎の眼」を朗読してくれたことがあった。

　のちに大人になってから、兎の眼を購入して読み、他の灰谷健次郎作品を読み耽ることになる。なので、島物語は２だけで終わらず、１から５まで読み通している。当時は続きがあることを知らなかったので、読み進めていくと「こういう話だったのか、なるほどね」と納得していった。

　児童文学なので、平易でさり気なく書かれている。

　ゆえに読みやすく、話に入っていきやすい。

　しかも描いてあるのは、子供の姿。

　けっして純粋無垢の天使な存在ではない。

　可愛い顔して大人をどきりとさせることを考え、行動する姿だ。

　気づけば引き込まれ、灰谷健次郎という作品に魅了されていた。

　一番の理想の文体だ。

　ちなみに、「島物語」で読書感想文は書かなかった。

　書けなかった、というのが正しい。

　読んで面白かったのだけれども、いざ書くとなったとき、なにも書けなかった。

　いまなら書けるかもしれない。

　だが、子供だった当時のわたしでは手に余ったのだ。

　なので、他の作品を図書館から借り直した。

　選んだのは、エジソンの伝記。

　それで賞をいただいたおぼえがある。