お味噌汁に入れるんだね。

ふうしなさい、ふ～。

　娘、６才、一年生、某通信教育講座をしたがるように仕向けてやらせる。

月一回課題提出を自分でできるように指導。

課題プリントをやり、名前のシールをプリントに貼り、封筒に入れる。

次にその封筒に何月号の課題か書き、名前のシールを貼り、切手を貼りポストに入れて終わり。

　これだけを教えるのが大変で、興味のない作業は娘には、ストレスでしかない。ダラダラと言われた通りやろうとしているのか、いないのか。

　「だからぁ、シールは、封筒のここ、ここに貼るの！さっさとしてよ！何回もおんなじこと言わせないで！｣

「んー｣気のない返事で、シールをペタペタ触るだけ。

ぶちっ！

「もう、かして、ママがする！｣　シールを取り上げ封筒に貼る。切手も貼る。

「ほら、できた！封だけ自分でしなさい。｣

「？？？｣

「だからぁ、最後くらい自分でしなさいよ！ほら！糊！」

「？？？｣

「早く、封しなさい！｣

娘は、糊を片手に封筒に向かって、ふ～って息を吹きかけた。