伝説の賢者、家庭教師になる!!
桃神かぐら
第1話 弟子を取りたい
王都の朝は、鐘の音より先に市場の呼び声で目を覚ます。
露店の果物が光り、遠くで衛兵の槍が触れ合う音が鳴る。そんな雑踏の外れ、王城へ続く白い石畳の坂を、一人の男がゆっくりと上っていた。
灰色の外套。擦り切れた杖。背は伸びているが、歩みは老人のように静かだ。
彼は門の前で足を止め、門番に向かって穏やかに言った。
「弟子を取りたい」
門番は瞬きを三度してから、互いに顔を見合わせ、苦笑した。
「……は、はあ。師匠の求人は冒険者ギルドの掲示板に――」
「王宮付きの、だ。二人ほど、手のかかる子がいるだろう?」
門番が思わず背筋を伸ばす。男は名を尋ねられる前に、空気を撫でるように杖をひと振りした。石畳の上に白い粉が舞い、瞬く間に幾何の線が走る。
――古い理(ことわり)の要式だ。風が、線を読んで通り過ぎる。
「アルヴィン=クロウ。教師志望だ」
衛兵長が駆け足で現れ、男の顔を覗き込んだ。
皺は多い。髭は薄い。だが瞳だけが若者より澄んでいて、深い湖の底を思わせた。
「……陛下にお伺いを立てましょう。こちらへ」
王城の回廊は静かで、壁のタペストリーには古戦の図が編まれている。
魔神戦争。千年前。英雄たち。封印。
男は視線を投げず、ただ歩いた。長いこと思い出さないようにしていた記憶は、勝手に足音につられて起き上がってくる。
(過去は教壇に持ち込むものじゃない)
玉座の間。
金糸のカーテンが開き、王と王妃、それに宰相や近衛が整列する。王は男の前に視線を落とした。
「そなたが、教師を志す者か」
「はい。二人の子に、基礎から叩き込む。三ヶ月で王国の恥ではなく、誇りに変えてみせます」
宰相が咳払いをした。
「口が過ぎるぞ、旅の学者。対象は王女殿下と、公爵家の令嬢ミレーネ。どちらも難物だ。王女殿下は――」
「魔力がない。聞いている」
その場の空気が、針で突かれたように揺れた。
王女セレスティアの傷は、王国の傷でもある。誰も触れない。誰も治せない。
男――アルヴィンは続けた。
「もう一人は、天才すぎて教えられない側。答えだけが早く、問を育てない子だ。どちらも、よくいる」
王が唇を引き結び、やがて笑った。笑うというより、肩の力がほんの少しほどけた。
「そこまで言うなら、試してみせよ。初日から評判を覆せたなら、正式に任せる」
「授業の場と、子どもたちを」
「学院の予備教室を使え。昼過ぎに二人を行かせる。そなたのやり方を見せよ」
「承知しました」
アルヴィンは一礼し、踵を返した。
玉座の間を出る直前、王妃が、小さく、誰にも届かぬほどの声量で呟いた。
「――どうか、あの子に“できない”以外の言葉を」
彼は答えず、扉の影に消えた。
◇
王立学院・第三実習棟。使われていない予備教室。
窓は曇り、黒板は古い。机の脚が一本、長さの違うものに替えられていて、座るとカタカタ揺れた。
アルヴィンはチョークを手に取り、黒板に大きく一字だけ書いた。
【問】
扉がノックもなく開く。
金の髪を二つにまとめた少女が、つんと顎を上げて入ってくる。
ミレーネ・フォン・グランツ。十二歳。
その後ろから、深い青のドレスに身を包んだ少女が、おずおずと顔を覗かせた。
セレスティア・フォン・アーデルハイト。王女。十三歳。
「待ちくたびれたわ。新しい教師? 先に言っておくけど、わたくし、間違いは嫌いなの」
「わ、わたしは……本当に、ここでいいのですか」
アルヴィンは二人に机を勧め、杖で黒板の一字を示した。
「今日の授業は一問だけだ」
「一問? 短いのね」
「だが、世界を変える一問だ。――“魔法とは何か”」
ミレーネの瞳が楽しげに光る。
「定義でよければ二十四通りあるわ。王立学院の標準は『自然力に理を与え、結果を指定する技術』。詳説が要る?」
「要らん。王女殿下は?」
セレスティアは唇を噛み、小さく首を振った。
「わ、私は……魔法を使えませんから。定義も、分からなくて」
「いい答えだ」
「えっ」
「知らないと正しく言えるのは、立派な知だ。――では、やってみせよう」
アルヴィンは杖を持ち替え、机の上に無造作に置かれた水差しを指した。
「この水を、宙に浮かせる。詠唱も、印もいらない」
「無詠唱? 理層の操作をどうやって――」
「見るより感じろ」
空気が、静かに冷たくなる。
水差しの表面に、微細な波紋が走り、次の瞬間――水が逆さに落ち始めた。
床に零れる前に止まり、薄い板となって宙で水平に広がる。
セレスティアが息を呑む。ミレーネが椅子を引き寄せて食い入る。
「どういう操作……?」
「操作していない」
「嘘よ」
「理(ことわり)に“お願い”しただけだ」
アルヴィンは指先で水板に触れ、チョークで黒板に二行を書いた。
【理の前提:世界は変わらぬことを好む】
【術者の仕事:変化ではなく“選び”を提案する】
「力任せに動かすのではなく、世界が既に許している可能性の中から、もっとも穏やかな一本を選ぶ。だから詠唱はいらない。式は短いほど通る」
ミレーネの眉間が寄る。理解はしているが、気に食わない顔だ。
「理層の可換性を前提にしてる……けど、それだと膨大な計算が必要。常人には不可能」
「常人のために、教師がいる」
アルヴィンは水板をそっと解き、机に戻した。
「王女殿下。立って、こちらへ」
「わ、私が? でも……魔法、は」
「使わない。手を出して目を閉じ、息を三つ数えるだけだ」
セレスティアは恐る恐る立ち、目の前に来た。
小さな両手が差し出される。震えが、指先から伝わってくる。
「怖いか」
「……はい」
「いい。怖いと認められるのも、立派な才だ」
アルヴィンは軽く杖で机を叩いた。音が、教室の壁で柔らかく跳ね返る。
彼は小声で問う。
「熱いものと冷たいもの、どちらが近い?」
「――冷たい、です」
「よろしい」
アルヴィンは黒板に三つ目の行を書く。
【感覚は、世界の最短の言葉である】
「殿下。今の“冷たい”は、部屋の空気だ。つまり、殿下は周囲の“選び”の傾きに気づける。魔力の有無は関係ない。感じることができれば、選べる」
「……選べる?」
「水を冷やすのではない。『冷えてしまいたい』という世界の気分に、少しだけ肩を押してやる」
アルヴィンはセレスティアの手のひらに、針の先ほどの氷を一粒、乗せた。
どこから現れたのか、彼女自身、気づけなかっただろう。
目を開けたセレスティアの唇が、わずかに震える。
「……これ、わたしが?」
「そうだ。殿下が“冷たい”と言ってくれたから、道が見えた。――最初の一歩だ」
ミレーネが机を叩いた。
「偶然よ。再現して見せて」
「いいだろう。では、君がやる」
「わたくしが?」
「天才の弱点は、最初の成功を軽んじることだ。自分もできる、と信じすぎる。やってみなさい」
ミレーネは立ち上がり、両手を前に出した。
瞳に炎が灯る。彼女は速く、正確だ。
だが、空気は動かない。水差しは揺れず、氷は生まれない。
「……なぜ?」
「君は“正しさ”に手を伸ばした。答えに。けれど必要なのは、“世界の気分”だ。――窓を見ろ。光は柔らかいか、強いか」
「柔らかい。雲が薄くかかっている」
「ならば、光の柔らかさに寄り添う。強く押すな。指で触れるように」
ミレーネの睫毛が震える。
数秒の静けさ。
机の上に、露がひとつ生まれた。小さく、丸く、光を飲む。
「……できた」
「それが“選び”だ」
ミレーネは悔しそうに笑い、椅子に座り直した。
「認めるわ。あなたのやり方は、わたくしが知っている魔法のどれとも違う」
「違って見えるだけだ。古くて、当たり前のことしか言っていない」
アルヴィンは黒板に線を引き、四行目を書いた。
【魔法=世界への質問・世界からの回答】
「問がつまらないと、答えもつまらない。良い問を立てること。今日の授業はそれだけ覚えればいい」
そのとき――扉が乱暴に開いた。
学院の実技教官が二人、息を切らして飛び込む。
「第三訓練場、暴走です! 召喚陣が暴発、初等部の生徒が取り残され――」
アルヴィンは短く息を吐いた。
「実地か。いい教具だ」
「待って、あなた、誰に――」
「教師だとも。二人とも、ついて来なさい」
セレスティアの目が恐怖に揺れ、ミレーネが腕を掴む。
「王女殿下、走れる?」
「……はい」
「よろしい。教師殿、道案内を」
三人は廊下を駆けた。
第三訓練場は石の円形闘技場。中央に刻まれた召喚陣が黒く焦げ、円の外で初等部の子らが泣きじゃくっている。
陣の内部――濁った影が、かろうじて形を持って蠢いていた。獣とも煙ともつかない。未完の呼び出し体だ。
近衛の若い魔導士が叫ぶ。
「禁足線の内側は理が荒れてます! 下手に力を入れると崩落が――」
「ならば、力を入れない」
アルヴィンは土の縁に杖を立て、二人に短く指示を飛ばした。
「王女殿下。さっきの“冷たい”を思い出せ。この場で一番“静かな場所”はどこだ?」
「静か……静か……南側の階段の陰、です。そこだけ、風の音が薄い」
「よく見えた。そこに子どもを集めろ。ミレーネ、君は泣いてる子の目を見て“一緒に数える”だけだ。理層は私が整える。いいな」
「え、演算は?」
「要らない。数は世界で一番古い子守唄だ」
二人が動く。
アルヴィンは召喚陣の縁に膝をつき、黒板のかわりに地面へと線を引いた。円に対して、わずかにずらした半月。
古い戦場で何度も描いた、けれど誰にも教えなかった“帰り道”の印。
「おい、老人、危険だ!」
若い魔導士の叫びを背に、アルヴィンは影へそっと語りかける。
「帰りたかったのだろう? ここではない、向こう側へ。――問を変える。『出て来い』ではなく、『戻れるか』だ」
影の輪郭が少しだけ薄くなり、焦げた陣の光が収束する。
アルヴィンは低く、しかしはっきりと告げた。
「世界よ、最初に選んだ形に倣え」
風が止まる。
影が、ためらい、そして――ほどけた。
黒い糸くずのように、空へ、そして地の下へ吸い込まれていく。
残ったのは焦げ跡と、張り詰めすぎた空気の名残りだけ。
泣き声が遅れて戻る。
ミレーネは子どもたちと最後の数を揃え、セレスティアは震える手でひとりひとりの背をさすっている。
アルヴィンは立ち上がり、埃を払い、二人の前に戻った。
「――これが、授業だ」
ミレーネが、唇を固く結んだまま問う。
「今のは……召喚を解いたのではなく、問を変えた」
「そうだ。問が変われば、答えも変わる。『来い』と問えば、来る。『帰れるか』と問えば、帰る。どちらも魔法だが、前者は戦い、後者は譲り。教師は、後者を先に教える」
セレスティアが涙を拭い、顔を上げる。
「わ、私でも……できますか」
「できる。今日、君は“冷たい”を言った。次は“静か”を選んだ。三歩目は――“優しい”だ」
「優しい?」
「誰かに向ける、ではない。世界に向ける“優しさ”だ。そういう問いは、答えを連れてくる」
訓練場の観覧席で、見物していた教員たちがざわめく。
近衛の魔導士が、信じがたいものを見る目でアルヴィンを凝視していた。
「あなた、一体――」
「新任教師だ」
アルヴィンはくるりと杖を回し、二人に微笑む。
「午後の授業は教室に戻る。黒板を新しくして貰おう。字が見づらい」
そう言って歩き出してから、ふと思い出したように肩越しに言う。
「――王女殿下、ミレーネ。今日の宿題だ。『自分が世界にしてほしい問い』を一つ書いて来い。答えではなく、問いを」
ミレーネが眉をひそめる。
「抽象的ね」
「抽象でいい。抽象は、具体の母親だ」
セレスティアは小さく頷いた。
歩き出すアルヴィンの背に、彼女の声が届く。
「先生」
「なんだ」
「さっき、怖いと……言えました。次は、優しい、を言えるように、頑張ります」
「いい生徒だ」
アルヴィンはほんの少しだけ、笑う。
彼の中で、千年前の風景が、また静かに眠り直した。
(世界を救うより、教える方がよほど難しいな)
しかし――その難しさこそ、やる価値がある。
老いた賢者は、新しい一日を板書の粉で白くしながら、静かな決意で教室へ戻っていった。
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