【ASMR】放課後は、君と同じ場所。

放課後1、雨。

【SE】屋外の雨の音。

【SE】放課後のチャイムが鳴る。

(チャイムの奥で小さな雨音。以降、会話中も雨の音が窓越しに小さく聞こえ続けている)

【SE】教室の扉を開ける音。

(遠くから)

「あれ？まだ帰ってなかったんだ？」

(近付いて)

「え？雨が止むまで帰らないって……あぁ、傘を忘れたのか」

(教室の窓まで行き、窓越しに外を眺めて)

「でも、いつ止むかわかんないじゃん」

【SE】屋外のやや強めの雨音。

(再び近付いて)

「勉強してんの？期末近いもんね……」

「私？私は今日雨で部活なくなったから、もう帰るところだったんだけど……よかったら付き合おうか？」

「……いや！だってこないだの中間テスト、赤点だって騒いでたじゃん！だから……」

「……私のあれはマグレだよ。いつも学年最高点なわけじゃない。でも数学は……好きだからね」

「ごめん、別に赤点を馬鹿にするつもりはなかった。ただ……本当に、気になっただけだよ」

「別にいいよ、謝らなくて。なんかいろんな人と話すのめんどくさいから、黙ってること多いから陰で色々言われてるんだろーなって思うし。気にしてないけどね」

「いいよ、私の教え方でよければね。テスト範囲の最初からでいい？」

ー時間経過ー

【SE】ペンを走らせる音。

(机の向かいに座って、距離近く)

「……だからね、頂点の座標を求めろって言われたら、平方完成をするしかないの。

4xってことは、半分にして“2”、それを2乗して“4”……だから、

 x²＋4x＋1＝(x＋2)²−3。

つまり頂点は……って、ちゃんと聞いてる？」

「え？平方完成が何かわからない？頂点の座標って何って？」

「はぁ……てことは、もっと前の範囲からやり直さなきゃだめだな」

「雨、まだ止みそうにないね。わかった、じゃあ、座標の基本から教えるからちゃんと聞いててね」

【SE】屋外の雨の音。

【SE】最終下校のチャイムが鳴る。

【SE】ペンを走らせる音。

「うん…うん…それで合ってる。よし、ここまで理解できたらさっきの例題、解けると思うよ」

【SE】椅子を引く音。

「まだ雨止んでないけど、もう帰ろ。家はどこ？……電車で帰るの？じゃあ駅まで一緒に行くよ」

【SE】肩掛けのビニール製スポーツバッグを取り出して、シュルシュルと斜め掛けにする音。

【SE】カチャン、と机脇のホックからスクールバッグを出して肩にかける音。

「だって傘ないんでしょ？多分今日は止まなそうだよ。私もこの後暇だし。……あ、でも今度なんかおごってね(笑う)」

【SE】屋外の雨音。

【SE】傘のスナップボタンをプツッと外す音。

【SE】シュルシュルと傘全体の布地を緩め、シュー、パチっと傘を差すまでの音。

(雨の中)

「あれ？(ふふっと笑って)身長、そんな大きかったっけ？」

「ごめん、傘持ってくれる？」

【SE】傘に雨が当たる音。

【SE】シャーッと、脇の車道で車が雨の中走っている音。

「……人に勉強教えたの、今日が初めてなんだ。意外と楽しかったな」

「そう？なんかもっといい説明の仕方があると思うんだけどね……」

「え？悪いからもう教えなくていいって？(笑って)何言ってんの、赤点のままじゃ絶対ダメでしょ！私が暇な時だったらまた教えるよ」

「……誰にでもじゃないけどね」

「え？いや、聞こえなかったんなら別にいい。……ほら、駅着いたよ」

【SE】プツ、シューッと傘を閉じる音。

【SE】人が行き交う雑踏。

【SE】人々が改札を出入りする音。

「じゃーね、また明日」