読者を意識した文体講座

第1講 句読点とカギかっこの扱い

「どっちが正しい？」よりも、「誰に、どのように読まれるか」を考える

書き始める前に感じた小さな疑問

「それでは、『学校が面白くないんだ。』」

「それでは『学校が面白くないんだ』。」

どっちが正しい？

句点（。）をカギかっこの中に入れるのか、それとも外に出すのか？

こういうのって、文章を書き始めると必ずぶつかる。

調べてみたら、AIたちの回答すら食い違っていた――GeminiとChatGPT。両者の答えを読んで、こう思った。

「もしかして、“正しいか間違いか”じゃなくて、“どう読ませたいか”が一番大事なんじゃないか？」

そんな視点から始める、読者を意識した文体講座です。

AIの違いから見えてくる「文脈」と「読者層」

文体のタイプ

句点の位置

主な使用場面

文学・小説的（Gemini）

カギかっこの中

会話文、発話の再現、登場人物のリアルな言葉

論文・公的文書的（ChatGPT）

カギかっこの外

引用や定義、情報の正確さ・区切りの明確さが重要な場面

つまり、どっちも「正しい」。ただし、「どんな文章で」「誰に向けて書くか」によって選ぶべき。

句点と読点、カギかっこの実例で比べてみよう

会話や小説の場合（読者：中高生〜一般読者）

「こんなつまらない授業、意味があるのかよ。」と彼は机を叩いた。

この場合、「。」はカギかっこの中に置いたほうが自然。

読者はセリフとしてその感情を“聞く”から、句点が「しゃべりの終わり」を示してくれる。

論説や説明文の場合（読者：知識を得たい人）

それでは「学校が面白くないんだ」。

この場合は、「。」をカギかっこの外に置くことで、全体の文が明確になる。

引用として一部を取り出しているだけなので、文章の「句点」は引用の外に必要。

ここで押さえるべきポイント3つ

一、話し言葉か情報かを意識しよう

感情を描きたいなら「内側」、論理を伝えたいなら「外側」。

二、句点と読点は、「流れ」や「息継ぎ」を意識して打つ

目の前の読者が、どこで止まりたくなるかを考えると自然な位置が見えてくる。

三、大事なのは統一感と読みやすさ

作風として「内側で統一」「外側で統一」していれば、読者は安心して読める。

「読者」と「読みのリズム」は切っても切れない

読むという行為は、目だけでなく脳と心の共同作業。

読者が文章をどう聞くか、どう感じるかを考えたとき、句読点のひとつひとつに意味が宿る。

たとえば：

「……もう、いいよ。」

「……もう、いいよ」。

この違いを、書き手がコントロールできるということは、つまり――

あなたは「読者の脳内で感情を動かす指揮者」になれるということ。

ですが、一般的には

「……もう、いいよ」

で、終わらせるのが小説では主流です。

って、ここで急に、殴り込みをかけて来るってどうなの？

それはね

「……もう、いいよ」。

「だったら、なんで言うのよ」。

「自分でも分かんねえよ」。

って、句点がカッコの外にずらりと並ぶよりも

「……もう、いいよ」

「だったら、なんで言うのよ」

「自分でも分かんねえよ」

の、方が読みやすいしスッキリして見えるでしょう。

結論：正しさではなく、「読みやすさ」と「感情の伝達」で句読点を選ぼう

書きたいように書く。それでOK。

でも、誰に向けてかを忘れずに。

正しい／間違いよりも、伝わる／伝わらないを大切に。

AIの意見は多様な選択肢の紹介と考えて、自分のスタイルを選べばいい。

この講座…続けれないかもしれない(*ﾉωﾉ)

※ネットで参考になりそうなPDF文書を見つけたのでURLを記載しておきます。

https://www.bunka.go.jp/kokugo_nihongo/sisaku/joho/joho/kijun/sanko/pdf/kugiri.pdf

古い例文なのでかえって混乱するかもしれない（汗）

なので、Adobe AIが要約した文書を以下に添付します。

Adobe AI 要約

本題：この文書は、国語の表記法や句読法の統一基準を示したものである。 ​

送りがなのつけ方

送りがなは、文の流れを明確にするために使用される。

文脈に応じて適切に送りがなを付けることが求められる。

くぎり符号の使い方

くぎり符号は、文の理解を助けるために使用される。

約20種類の符号があり、文の内容や文体に応じて使い分ける。

縦書きと横書きの符号

縦書きにはマル（句点）、テン（読点）、カギなどが使用される。

横書きにはピリオド、コンマ、コロンなどが使用される。

くぎり符号の適用

くぎり符号は文の論理を乱さない範囲で自由に使用できる。

読者の年齢や知識に応じて適用を調整することが推奨される。