物語の種

第1話

　時流　時（ときながし　とき）

　名前がない子だった。

　嵜原昨夜（さきばら　さくや）

　物語の過去を守る者

　人間じゃないです。

　生き物なんですが、人型です。

　嵜原未来（さきばら　みらい）

　嵜原昨夜の本名

　たくさんの苦労と言う草の原っぱを、

　歩いた先の未来を幸せある未来に、

　と言う願いからです。

　明日原　未来（あすばら　みらい）

　嵜原昨夜の兄

　明日と言うたくさんのいのちと言う、

　種が自由に現実と言う原っぱで、その花に、

　幸福と言う雨が未来まで降るように、と、

　言う願いからです。

　チシルイ•リアス

　致死類　沖

　自分の死を見とって欲しいと言う願いで、

　生まれた者で人間じゃない人型の生き物、

　両親に名前をつけられていない、

　のち、の、時（とき）が考えた、

　物語のオリジナルキャラクター

　チシルイ•リアスと言う名前は、

　3歳の名前をつけられていない、

　子供の願いから出来た名前、

　沢山の人が、死の淵になる前に、

　笑顔溢れる幸福を、

　渡したいと言う願いでリアス、

　お医者さんが主人公の話を見て、

　チシルイ、死の種類、を、背負って生きたい、

　と言う願いを聞いたまだ名前がないリアスは、

　ルール

　ルールを作ろうと言う対話から、

　生まれた人型の生き物

　のち、の、時の物語のオリジナルキャラクター

　レイギ

　現代の前の時代で、

　叱り、しつけから生まれた人型の生き物

　のち、の、時の物語のオリジナルキャラクター

　シギル

　ぎの点を取って

　仕切る、指揮を取る　しき、る

　のち、の、時の物語のオリジナルキャラクター

　タイトル名の候補

　算数が分からないと、

　お金の使い方わからない、と、私は感じた。

小説に書きたい

　数学と国語、わからない、

　半額の意味がわからない、

　スマホで、調べられた、

　でも、漢字、ひらがなを調べて、

　もう、出なかった。

小説に書きたい

嬉しいは花だ。

今、感情が秋に実る果実になって

ー私はそれを食べている。

ずっと、

変わらない幸福の果実と言う名の、

記憶の味を私は忘れない。

違う所で書いたもの

時は、現代、

機械で、

心を見せ合う、国際公認、

国公認になった社会は、

おぼつかないながら、平和を築いていた。

ー

行末（ゆくすえ）中学校。

行末中学校は、

保育所、保育園、小学校、中学校、高校、

専門学校、大学と連携して、

勉強に出てくる勉強材料のために、

木や花を植え、動物を飼って、

建築関係の建物、医療の模型、

様々な職場再現、

を、作り、不登校生や無戸籍、

お金がないから勉強出来ない人々、

大人だが、勉強をしたい人々、

お金がない訳ではないが、勉強をしたい人々を、

積極的に受け入れている、学校として有名

実り豊かな秋のように

実り豊かな人生を歩めれるように、

生徒全員が無事に社会へ旅立てれるように、

名前は、若草名乗り祭、

若草（わかくさ）名乗り《なの》は、

名もなき草のままでも良いし、

名乗り出ても良い、と、祈願と、

入学生への祝い、入学から今でも、

通っている3年生、2年生への通い祝いでも

ある、開催される５日間の文化祭は、

各県、世界各国の仕事場を再現した職場体験、

各県、世界各国のマナーの勉強、歴史の勉強、

を、勉強するのは、それぞれの好みとして、

自由選択、そして、

各県、世界各国の名産の果物、

飲み物、お菓子、スイーツ、料理がバイキング形式で、

朝、昼、夜に出る、お持ち帰りも出来る。

それぞれの好みで、生徒全員は、

出し物をこころコンピュータで、

再現の後に、こころコンピュータで、

学校が出したお金で、材料をこころコンピュータを、

通して買い、その材料を使って作る。

こころコンピュータとは、

国際公認、国公認で、

行末中学校、独自で開発した機械である。

想像したものを触ったり、描いたり、

自在に出来るコンピュータである。

おとぎ話教室、それはおとぎ話を、

心コンピュータで再現し、また、

生徒のオリジナルやオマージュした物語を、

発表する場でもある。

生徒全員の好みで、心コンピュータで、

再現した衣装、小物、鞄、など、

それぞれの好みに合わせて、学校は、

著作権の関係もあるので、

生徒全員の好みを著作権を持つ方々への、

連絡と承諾を頂いた上で、

再現をする