前のエピソード――第21話

新しいルールの試行

ミユとソラ、そしてクラスメートたちが話し合いを重ねた結果、学校の規則に少しずつ変化を加えることになった。新しいルールの試行は、感情の表現と規則のバランスを取るための重要なステップとなることが期待されていた。

試行期間の初日、学校の掲示板に新しいルールが掲示された。「感情の共有と表現を促進するための新ルール」と題されたその文書には、以下のようなガイドラインが記されていた。

テレパシーによる感情共有

感情をテレパシーで表現することは推奨される。ただし、相手の同意を得た上で、過度な感情の押し付けは避けること。

物理的接触の制限

学校内での物理的な接触は最小限に抑え、基本的に手を使った挨拶や励ましの行為にとどめること。

感情のプライバシー尊重

他人の感情に無断でアクセスすることは避け、相手のプライバシーを尊重すること。

ツカサコとソラは、新しいルールが適用された初日、学校内での様子を観察し、感情の表現方法がどう変わるのかを見守った。クラスメートたちも、新しいルールに従いながらも、自分たちの感情をどう伝えるかに悩む姿が見られた。

一方、ミユ自身は、自分の気持ちをどう表現すべきかについて考えていた。彼女は、テレパシーによる感情の共有が自分にとってどのように役立つのか、また、他の人との関係にどのような影響を及ぼすのかをじっくり考える時間を持った。彼女は、感情を上手に伝えることの大切さを再認識し、テレパシーを使った新しい方法を模索していた。

また、ツカサコは新しいルールに対するフィードバックを収集するために、クラスメートたちにアンケートを配布した。アンケートの結果、ポジティブな反応もあれば、まだ改善の余地があると感じる意見もあった。アイラは、これらの意見を元に、さらに良い方法を見つけるために努力を続ける決意をした。