[総ルビ]留学生は同棲JKエルフちゃん

第32話 エルフちゃんと林間学校

■第（だい）３２話（わ）　エルフちゃんと林間（りんかん）学校（がっこう）

　十一（じゅういち）月（がつ）である。

　俺（おれ）たちの高校（こうこう）では林間（りんかん）学校（がっこう）がある。

　バスに揺（ゆ）られて県下（けんか）の山岳（さんがく）地帯（ちたい）へと進（すす）んでいく。

　そうして山（やま）の中腹（ちゅうふく）まできたところでバスを降（お）ろされた。

「うへぇ、すごい山道（やまみち）だった」

「エルフの里（さと）みたいに深（ふか）い山（やま）は大好（だいす）きですぅ。ケート君（くん）は大丈夫（だいじょうぶ）ですかぁ」

「おい、しっかりしろ、景都（けいと）大丈夫（だいじょうぶ）か」

「もう下（した）ばっかり見（み）てるからそうなるのよ」

　山道（やまみち）でララちゃんのおっぱいが揺（ゆ）れるなと思（おも）っておっぱいばっかり見（み）ていたら少（すこ）し酔（よ）ってしまったようだ。

　こればかりは俺（おれ）の自業（じごう）自得（じとく）といえる。反省（はんせい）しきりである。

　もっと外（そと）の方（ほう）を見（み）ればよかった。

　到着（とうちゃく）早々（そうそう）、今日（きょう）はオリエンテーリングをするらしい。

　一応（いちおう）説明（せつめい）すると地図（ちず）とポイント周辺（しゅうへん）図（ず）を貰（もら）い、ポイント間（かん）を移動（いどう）して進（すす）むというスポーツのような何（なに）かだ。

　よく地図（ちず）を間違（まちが）えて読（よ）み、変（へん）な道（みち）を進（すす）むのがあるあるだった。

　俺（おれ）なんて過去（かこ）しょっぱなから道（みち）を間違（まちが）えて酷（ひど）い目（め）に遭（あ）ったことがある。

　途中（とちゅう）で引（ひ）き返（かえ）してきたけどそのぶん、長距離（ちょうきょり）を歩（ある）かされた。

「ということで出発（しゅっぱつ）」

「「「おー！」」」

　やる気（き）を見（み）た目（め）だけでも見（み）せる。

　今日（きょう）は春（はる）の遠足（えんそく）と同（おな）じジャージ姿（すがた）だ。

　だいぶ秋（あき）も深（ふか）まってきた。

　山道（やまみち）を進（すす）んでいく。最初（さいしょ）のチェックポイントは道路（どうろ）が左（ひだり）カーブの所（ところ）にある歩行者（ほこうしゃ）用（よう）の分（わ）かれ道（みち）が右（みぎ）へ、手前（てまえ）の角（かど）に小（ちい）さな小屋（こや）がある。

　こうやって目印（めじるし）を見（み）て、それからチェックポイントの看板（かんばん）があれば、それを確認（かくにん）して先（さき）に進（すす）む。

　チェックポイントにはアルファベットが割（わ）り振（ふ）られていて判別（はんべつ）できる。

「なるほどですぅ」

「ララちゃんは初（はじ）めてだもんな」

「そうですぅ」

　そりゃエルフ領（りょう）にはオリエンテーリングなんてないだろう。

　ただし彼女（かのじょ）のほうが経験（けいけん）はある。

　どういうことかというと冒険者（ぼうけんしゃ）だから、こういう山（やま）には強（つよ）い。ジャングルみたいなエルフの森（もり）を毎日（まいにち）歩（ある）き回（まわ）っていたはずなのだ。

　チェックポイントを見（み）て進（すす）むなんてのももちろん日常的（にちじょうてき）にやっているから、朝飯（あさめし）前（まえ）なのだろう。

「道（みち）間違（まちが）えて死（し）んじゃうエルフもいましたぁ」

「そっか、異世界（いせかい）は厳（きび）しいな」

「はいですぅ。ここは迷子（まいご）になっても大丈夫（だいじょうぶ）なんですよね？」

「まあ、一応（いちおう）。たまに事件（じけん）にはなる」

「それじゃあ、気（き）をつけて進（すす）みましょう」

「「「ほーい」」」

　エルフ先生（せんせい）に先導（せんどう）されて先（さき）に進（すす）む。

　歩行者（ほこうしゃ）用（よう）の登山道（とざんどう）を進（すす）んでいく。

　道（みち）自体（じたい）は狭（せま）いが宿泊（しゅくはく）施設（しせつ）周辺（しゅうへん）はオリエンテーリングのために整備（せいび）自体（じたい）はされているので、藪（やぶ）の中（なか）を進（すす）むようなことはない。

　周辺（しゅうへん）は山（やま）だったり一部（いちぶ）は畑（はたけ）も広（ひろ）がっている。

　日本（にほん）の平野（へいや）部（ぶ）はほぼ畑（はたけ）などに利用（りよう）されているので、林業（りんぎょう）とかで使（つか）っているならともかく未開拓（みかいたく）地（ち）というのはあまりないのかもしれない。

「カエルさんですぅ」

　ぐげぇぐげぇ。

　変（へん）な野太（のぶと）い声（こえ）で鳴（な）く。それにしてもデカい。十五（じゅうご）センチくらいある。

　色（いろ）は茶色（ちゃいろ）。いわゆるガマガエルと言（い）われるタイプだと思（おも）う。

「持（も）って帰（かえ）って、食（た）べますか？」

「いやいやいやいや、いらん」

「そうですかぁ。美味（おい）しいのに」

「いらん」

「そう……ですか」

　なぜか悲（かな）しそうなララちゃん。

　そんなにうまいのだろうか。

　うまかったとしても少年（しょうねん）自然（しぜん）の家（いえ）にお世話（せわ）になっているので、取（と）ってきて食（た）べるわけにはいかない。

　カエルを避（よ）けて進（すす）む。

　しばらく進（すす）んだらまた闖入者（ちんにゅうしゃ）だ。

「ううぉおお、ヘビヘビ」

「ヘビちゃんですぅ」

「ララちゃん、毒（どく）ヘビかもしれないから」

「大丈夫（だいじょうぶ）ですぅ。これくらいなら平気（へいき）ですぅ」

　ララちゃんがヘビの首根（くびね）っこをひょいっと掴（つか）み、ポイッと遠（とお）くへ投（な）げる。

　ヘビはバサッと草（くさ）むらに落（お）ちて逃（に）げていく。

「すげえ」

「冒険者（ぼうけんしゃ）ならこれくらいへっちゃら、ちゃらんぺ、ぽんぽんぽんですぅ」

「ふふ、なにそれおかしい」

「ララちゃん……面白（おもしろ）い子（こ）だったか」

　普段（ふだん）見（み）せない陽気（ようき）なララちゃんはなんだか面白（おもしろ）い。

　これならペアを組（く）んでいたロイヤちゃんもさぞ楽（たの）しく冒険者（ぼうけんしゃ）活動（かつどう）をしていたのだろう。

　それを思（おも）うと、ちょっと寂（さび）しく感（かん）じてしまう。

　こういう明（あか）るいララちゃんを俺（おれ）たちは学校（がっこう）で勉強（べんきょう）させているのだ。

　もっと本来（ほんらい）は元気（げんき）な子（こ）なのに。

　義務（ぎむ）教育（きょういく）ではないけれど、転移（てんい）してしまって窮屈（きゅうくつ）に思（おも）っていないのだろうか。

「ララちゃん、学校（がっこう）は楽（たの）しい？」

「はいっ、いつも色々（いろいろ）知（し）らないことを勉強（べんきょう）できて楽（たの）しいですよぅ」

「そっか」

　悪（わる）くは思（おも）っていないようだ。

　本人（ほんにん）が楽（たの）しいというのなら俺（おれ）たちがとやかく言（い）う権利（けんり）はない。

　オリエンテーリングは俺（おれ）たちの班（はん）がタイムも短（みじか）くて優秀（ゆうしゅう）だったらしい。ララちゃんのおかげだ。

　夜（よる）。キャンプファイアをやる。

　煌々（こうこう）と輝（かがや）く炎（ほのお）を見（み）ながら、周（まわ）りをみんなで踊（おど）る。

　強制的（きょうせいてき）な参加（さんか）はもうだいぶ前（まえ）に廃止（はいし）されて、今（いま）は好（す）きな子（こ）だけが前（まえ）へ出（で）て踊（おど）るような仕組（しく）みになっている。

　なかにはここで本当（ほんとう）に好（す）きな子（こ）と踊（おど）るために、一生（いっしょう）に一度（いちど）の大（だい）告白（こくはく）をしてダンスに誘（さそ）っているニヤニヤしてしまう男子（だんし）とかもいた。

「おっと告白（こくはく）成功（せいこう）おめでとう」

「「「おめでとう」」」

　無事（ぶじ）にカップルになったらしい。

　女（おんな）の子（こ）が積極的（せっきょくてき）なのか顔（かお）を近（ちか）づけて唇（くちびる）同士（どうし）のキスを決（き）めた。

　キャンプファイアの炎（ほのお）にテンションが上（あ）がっているのだろう。

　あの女子（じょし）にしても普段（ふだん）はもっと大人（おとな）しい子（こ）だった。

「「「うぉおお、おめでとう」」」

「「「ひゅーひゅー」」」

　みんなが囃（はや）し立（た）てる。

　そして二人（ふたり）は他（ほか）に踊（おど）っているペアたちに交（ま）じってダンスをする。

「俺（おれ）たちも踊（おど）るか」

「もちろんですぅ、ケート君（くん）、リードしてくださいねぇ」

「あはは、お手柔（てやわ）らかに」

　俺（おれ）はララちゃんそして順番（じゅんばん）にハルカとも踊（おど）った。

「なんだ景都（けいと）、ララちゃんとハルカ両方（りょうほう）と踊（おど）ったのかぁ」

「両手（りょうて）に花（はな）だな、馬（うま）の脚（あし）に蹴（け）られないように注意（ちゅうい）しろよ」

「浮気（うわき）なんて不潔（ふけつ）です。景都（けいと）君（くん）は真剣（しんけん）に一人（ひとり）を選（えら）ぶべきです」

　なにやらクラスメートにここぞと言（い）われてしまったがぐうの音（ね）も出（で）ない。

　夜（よる）ご飯（はん）のカレーを作（つく）って食（た）べ男女（だんじょ）別（べつ）に分（わ）かれて睡眠（すいみん）をとり朝（あさ）は炊（た）き込（こ）みご飯（はん）のおにぎりを食（た）べた。

　とにかくこうして楽（たの）しい林間（りんかん）学校（がっこう）を過（す）ごした。

　また俺（おれ）たちの予定（よてい）カレンダーが埋（う）まっていく。

　ララちゃんと一年（いちねん）頑張（がんば）ろうと約束（やくそく）した五月（ごがつ）から半年（はんとし）が経過（けいか）していた。