1979年の養護学校義務化は、重度の障害をもつ子どもたちに対する学校教育が保障されたと同時に、それまで地域の「普通学校」に通っていた障害のある子どもたちが追い出されてしまうということが起こるなど、インクルーシブとは真逆の方向だと、ヘルパー職の知人が言っていた話を思い出しながら読ませて頂きました。主人公、普通校で部活という長時間無償労働を強いられる現実が待っていることを思うだけで胸が痛みます。