マイナー単語を一日一語登録して辞典を目指す

８６４、ファイブラウンド

　教育用語。学校における英語の学習において、「リスニング」「音と文字の一致」「音読」「穴あき音読」「リテリング」という５つの切り口で、１年間に教科書をそれぞれ１回ずつ、計５回繰り返して学び、内容の定着を図る授業方式を指す。単語や文法の丸暗記になりがちな従来の学習方法と比べ、リスニングや音読、会話などアプローチを変えて英文に接するため、自然に単語や文法を理解できるようになるとされている。横浜市立南高等学校附属中学校において用いられたのを端緒として、同アプローチを取り入れる学校は全国に広まりつつある。