読まれていない書き手による創作論

技術論(書く前に)

文章の読み手はだれか

　ここからは、実際に文章を書くうえでのポイントを書いていく。

　まずは、前提の話から。

一、世代によって文体は変わっていく

　好きなジャンルは人それぞれなので、そのジャンルを読んでくれそうな人にアプローチをかける。

　これを理解している者は多いが、「ジャンル」を「文体」に置き換えても、同じ話になることに気づいていない者が多い。

　受けた教育や読んだ本により、受け入れられない文体が生じる。

　それは同世代の間でも起きるが、顕著なのは、世代の離れた者の書いた作品においてである。

　若い人の書いた小説を読んで、内容以前に文体が受け入れられない中高年がおり、また、逆のパターンも存在する。

　ここで大事なのは、この世代間の問題は、若い人の文体が未成熟であることが原因ではないことだ。

　文体が時代とともに移り変わっていくためである。

　ためしに中高年は、戦前の作品を読んでみるといい。

　古典と呼ばれている作品の中には、文体が古びておらず、読むに耐える作品もある。

　しかし、その大半は、内容以前に文体のせいで楽しめないはずだ。

　中には、日本語で書かれているのに、外国語のように感じる文章もあるだろう。

　中高年はそれと同じ反応を、自分の書いた文章に対して、若い人たちが抱いているかもしれないことを自覚するべきだ。

　カクヨムにはいないだろうが、「小生」や「貴兄」のような人称をつかう者の文章を、若い人は読まない。

　異世界転生物を書いて、多くの人に読んでもらいたいと思えば、主要な読み手は若い人たちである。

　彼らに読んでもらいたいと思えば、人気のある作品の文体を参考にして書かなければ、内容以前の段階で読んでもらえない。

二、読み手を意識する

　世代やジャンルによって、好ましい文体は異なる。

　これに対応する方法は三つある。

　①読み手に合わせた文体にする

　　この調整には限界があり、手間もかかるが、文章の勉強になる。

　②自分の文体を受け入れてくれる読み手を探す

　　スタイルを変えたくなければ、これでいく。主要なターゲットは同世代だ。

　③時代を超えたスタンダードな文体を目指す

　　努力だけではなく、才能もいる選択。古典・名作を読み込み、習得する。

　内容が読み手にマッチしていても、文体が合っていなければ読んでもらえない。

　その点にも注意を払うべきだ。

⇒次回は「目指すべき文章」

　異なる読み手を想定した場合でも、目指すべき文章の根本は同じである。