モキュメンタリーホラー「これ、誰？」

EP1：「ドキュメントファイル ― K氏の記録」

Document Title: 調査記録 Author: ■■ Created: 2007-10-13 Version: 0.1

2007年10月13日（水曜日）。

この文書は、私がここ１ヵ月にわたって辿った経緯と証拠を保存するために作成した。理由は簡単だ。今、私自身が日常を越えた異常に巻き込まれている可能性を否定できないからだ。

きっかけは少し前に遡る。いつものようにオカルト関連の情報を整理していたときに見つけた掲示板の投稿である。

私は職業的に都市伝説や体験談を収集し、検証記事やコラムを執筆している。普段は怪異談の収集は怪談BARが定番となっているのだが、ネットに書き込まれた情報も脚色して原稿にすることもある。掲示板に書き込んだ人には直接取材ができないため、「噂レベルの怪談」という立ち位置にはなってしまうが、それでも締め切りに何も提出できないよりは遥かにマシだ。ポリシーとして、完全な創作はしない。

掲示板を見る時、通常は「ネタになるか」が判断基準だが、本件は最初の段階から別の匂いがした。というのも、実名や実在の地域が載っていたからに他ならない。恐らく、現実で実際に起きた事件だ。それも、オカルト的な何かが絡んでいるかもしれない。私は密かに興奮していた。

以下に掲示板の該当投稿を抜粋する。

――――――――――――――――――――――――

1 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:08:12 ID:abcd1234

すまん長文。頼む、情報クレ。

先月から仲いい友が急におかしくなって、そのまま消えた。警察には届けたけど俺は高校生で手が出せん。新聞にも小さく出た。助けてくれ。

被害者：□□　□□／16歳／□□高校 弓道部2年

俺：□□　□／16歳／□□高校2年

消失：2007/08/25 夕方（図書館自習室から帰らず） 最後に会ったのは俺。自習室で一緒に勉強してて、俺が先に出た。そのまま帰ってないらしい。翌日家族が警察に届け出。捜索願は受理されたらしい。学校を出た形跡はあるって聞いた。

最近の様子：ここ1か月くらいでおかしかった。夜中に電話してきて変なこと呟いたり、ノートに意味わからん文字を延々書いてた。図書館でもずっと同じ文字を書いてた。最初は気のせいかと思ったけど、だんだん怖くなってきた。霊に憑りつかれている感じ？がして。

どうしたらいい？頼む助けて。

2 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:10:03 ID:efgh5678

まず親と警察だろ。受理番号と担当署名聞け。ここで騒ぐだけじゃ何も変わらん。

3 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:11:02 ID:zzzz0000

(　＾ω＾) ﾍﾟﾛﾍﾟﾛ でも続報は頼むｗｗｗ

4 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:11:45 ID:ijkl9012

お前が最後に会ってるなら時系列出せ。何時に出たか、誰といたか、財布とか定期の有無。小さいとこが繋がる。

5 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:14:20 ID:face001

(´・ω・｀) 心霊現象？怖すぎるんが

6 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:16:05 ID:qrst7890

晒し注意な。学校名とか場所はぼかせ。現地調査とか行くやつは無茶するなよ。

7 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:18:30 ID:uvwx2345

(^_-)-☆憑りつかれてるって何？どんなの？

8 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:21:12 ID:yzab6789

イッチ、とりあえず下記テンプレ埋めて。ここでできる限り協力する。

・最終確認日時：

・最終確認場所：

・同行者の有無：

・警察署・受理番号（有れば）：

・携帯の状態（電源ON/OFF）：

9 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:33:42 ID:abcd1234

>>8

・最終確認日時：8/25の16:30くらい？正確にはわからん

・最終確認場所：□□高校の図書室

・同行者の有無：ない、はず

・警察署・受理番号：▽▽警察署、番号は俺は分からない

・携帯の状態：OFF、繋がらない

あと、気になることがある。関係ないかもしれんし、ばかばかしい話なんだけど。

10 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:34:55 ID:ijkl9012

>>9

図書室が最終目撃ってことか。学校出た形跡があるってのは誰が確認したんだ？

11 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:35:20 ID:mnop3456

>>9

携帯OFFってのが気になるな。電池切れか、意図的に切ったか。普段から電源切るタイプだった？

12 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:36:01 ID:qrst7890

>>9

「ない、はず」ってのがちょっと引っかかる。図書室に他の生徒いなかった？誰か見てたかもしれん。

13 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:36:18 ID:uvwx2345

>>9

16:30って、部活始まる前くらいか。弓道部の練習ってその日あった？部室に顔出してないか確認した？

14 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:37:02 ID:yzab6789

>>9

警察署に届け出済みなら、家族が動いてるってことだよな。学校側は何か言ってた？放送とか、聞き込みとか。

15 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:38:11 ID:zzzz0000

>>9

図書室から出たあと、校門のとこで誰か見てないかな。その時間ならまだ明るいし、人通りもあるだろ。近所の人とか、交番に聞き込み行ってないのか？

16 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:43:10 ID:abcd1234　

実は、校内でちょっとした心霊写真騒動があって。弓道部の集合写真なんだけど、あいつの写ってるとこ、変な顔も一緒にうつっていたんよ。それ見たの、ちょうど失踪の2ヵ月前くらい。まぁ、ただのいたずらってことになったんだけど。ちょっと気持ち悪かったってのはある。関係なさそうだけど。

17 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:44:02 ID:ijkl9012

>>16

それ、誰か保存してる？写真のデータあれば見たい。加工とかじゃないなら、ちょっと気になるな。

18 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:44:55 ID:mnop3456

>>16

心霊写真って、どのレベル？顔がブレてるとかじゃなくて？

19 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:45:12 ID:qrst7890

>>16　弓道部のやつら、その写真見て何か言ってた？騒動って言うくらいなら、誰か反応してるはずだよな。

20 ：名無しさん 投稿日：07/09/10(月) 21:46:00 ID:uvwx2345

>>16　

まぁ関係ないだろうな。

そんなことより、家出の可能性あるだろ。

足取りは全く掴めてないのか？

――――――――――――――――――――――――

この投稿を見たとき、私は「使える」と思った。 確かにただの家出少年かもしれないが、本当かもしれない。しかも、失踪事件に心霊写真が絡んでいるとすれば、読者の興味を惹ける。弓道部の集合写真に男の霊が映っていたという心霊写真騒動。 その後、様子がおかしくなる失踪者。果たして失踪は写真の霊の仕業か、それとも……。

この手の話は、都市伝説としては申し分ない。見つかる前に記事にできれば最高だ。見つかった後でも実名や場所をぼかせば問題はない。表向きはフィクションなのだから。

不謹慎だとは思った。 もし事実であれば、実際に高校生が行方不明になっている事件だ。 そしてその時は家族も学校も警察も動いている。 それでも、私はライターとしての興味を抑えきれなかった。

心霊写真。発狂。失踪。

作り話にしては、あまりにも細部が生々しい。 投稿者の語調も、全てが演出とは思えなかった。ましてや実名や実際の学校名が書き込まれている。何もかもが本当ではなかったとしても、真実が紛れているのではないか。まあ、嘘であれば全く存在しない架空の人物のストーリーではあろうが……。いや、今はその可能性の方が高いかもしれない。くだらないホラ話の書き込みを本気調べるほど虚しいものはない。

しかし……。

私は、調べてみる価値があると判断した。 現地に行けば、何か掴めるかもしれない。 そう思って、あくる日に早速、件の□□高校周辺へ車を走らせた。

都内より高速で２時間ほどで到着できる距離。決して近いとは言えないが、気分転換もかねてと自分に言い聞かせた。何もなかったとして、何か美味しいものでも食べて帰ろう、と。

そしてまだ他にも問題はある、どのように接触すべきだろうか。未成年が集まる学び舎に、一介のオカルトライターという身分で取材が出来るとは思えない。場合によっては不審者として通報される可能性もある。

さて、「行方不明者を探す私立探偵」か、それとも「東京の新聞社の事件記者」にしようか……。

まずは電話をするところからだ。私は東京の新聞社の名前を騙ることにした。

来客用のドアから堂々と入り、新聞社の肩書の名刺を渡すと、思った以上にあっさり校内へ入ること、また取材の許可が下りた。本物の変質者だったらどうする気なんだろうか。

職員室にて聞き込むと、掲示板に書き込んでいた該当の生徒は、存在していた。

私は興奮しつつも、彼を応接室に呼んでもらった。

インタビューを開始し、その様子をボイスレコーダーで録音した。校内では複数の人間の話を聞くことができた。

[XXX編集部：注釈]

このドキュメントファイルには続きがあるが、取材時系列に沿った編集にしており、後述させていただくことをご理解いただきたい。