わたしの愛した音楽を

23曲目 卓球したい

タイトル：⑨

歌：鏡音リン

作詞・作曲：てにをは・emon

URL：https://www.youtube.com/watch?v=SgfSHf3FNQU&t=1s

初聴：大学1年（2018）

蓬葉No：980

蓬葉階級：4つ星／6つ星　

　※今回はすこし解釈が入るので長くなります。途中で休憩ポイントを用意していますので、一度そこで立ち止まっていただいても構いません。

　解釈が含まれるので、一度曲を聴いてから戻ってくることをおすすめます。もしお付き合いいただける場合、次の観点で聴いてみてください。

・二人の関係性は何か。

・二人が大切にしているものは何か。

　卓球部の曲です。

　ある一つの部活をメインにした曲は、あまり多くはない気がします。

　40㍍P「クラウチングスタート」は、陸上部の曲ですが、それくらいしか思いつきません。Orangestar「Surges」では多くの部活が登場しますが、コロナ禍の中の部活という要素が強い。

　MVは、卓球台のような仕切りの中、踏切や学校、空と海。そして最前面に二人の少女がいます。この少女は、別人と考えていいでしょう。面白いのは、背景が四面に切り取られていること。これは、卓球台を表していると言っていいでしょう。

　私見では、左側のおかっぱの少女＝1番の歌詞における「私」＝2番における「あいつ」。右側のポニーテールの少女＝1番の歌詞における「君」＝2番における「あたし」でしょう。

　一人称と二人称は、けっこう重要です。あえて使い分けているところから、ここでは別人ととった方がいいんだろうと思います。

　さて、この曲は爽やかなギターの音色に、卓球のボールがカコッ、カツッという弾む音が響く始まり方をします。

　そんな中、やわらかい鏡音リンの声が歌詞を奏でます。

【　宇宙で一番小さな流れ星　追いかけて　】

「卓球」　という競技の比喩として、こんなに巧みな言葉があるでしょうか。

　Aメロが終わるとBメロに入ります。

　ここの歌詞は一見不思議です。Aメロと矛盾するような歌詞が登場するのです。

　まずは冒頭で【夏が来る】と言っていたのに、【霜柱】という冬を表す言葉が入ることが挙げられます。

　続いて、【歯の矯正器具】という歌詞がありますが、冒頭では【ガムの味が消える】とあります。調べたところ、矯正の最中は、ガムを食べられないわけではないようですが、おすすめはしないとのこと。そりゃそうですよね。

　そしてそのあとに数年前を振り返る歌詞が登場します

　このことから、AメロとBメロとでは時間軸が違うと想定できます。

　つまり、Bメロは回想シーンということです。

　二人の関係性はおそらく「ライバル」でしょう。

　左側の少女（今後Lと呼びます）は右側の少女（今後Ｒと呼びます）に【泣かされた】とあります。

　なぜＬは泣いたのか。

　私が一番腑に落ちる考え方は、「試合に負けたから」という至極シンプルなものです。【泣かされた事】は【ボールに書いてある】と歌詞にあります。つまり、泣いた理由は卓球に関係があることだととらえられるからです。

　ただ、このＢメロ全体を見ると違う解釈もできます。

【（前略）…歯の矯正器具だって　「笑うと可愛いよ」って　

　そんな事何年も　覚えてる私　だってあの日泣かされた事　ボールに書いてある】

「笑うと可愛いよ」という言葉は、Ｌが言った言葉なのか、Ｌが言われた言葉なのか。もしも、この言葉が泣いた理由になっているのなら、これは後者ととるほうが自然ではないでしょうか。

　つまり、「矯正をつけてても笑うと可愛い」と言われた事を何年も覚えているのは、その言葉で泣かされたから、という解釈です。

　これは今回改めて歌詞を眺めたときに思いついた解釈です。

　私としては、こちらよりもやはり試合で負けたという解釈の方が【ボールに書いてある】という歌詞を踏まえても、いいのではないかと思いますが、どうでしょうか。

　そして歌詞はサビに行きます。

　ここの歌詞は解釈不要でしょう。

　前を向いて、真剣に競技に打ち込む、けれど楽しんでもいるのだろう2人が描かれています。主旋律をＬが歌い、Ｒがハモリとして入っています。

【　息切らす　春夏秋冬（ひととせ）で　誰より強くなれ　】

　部活に打ち込んできた人間なら刺さる歌詞でしょう。

　さて、サーブ権が交替するように、2番からはR（＝あたし）が主人公になります。1番で【宇宙で一番小さな流れ星】と表現されていた卓球ボールは、2番では【直径4㎝ばかりのタマシイ】と表現されています。

　Rは、かなり気の強い女の子といえそうです。Lのことを「あいつ」と呼びます。「強くなりたい」という心情は、最後のサビを聴けば明らかです。

　そんなRには忘れられない記憶があります。

　2番Bメロは、1番で見たLの別の一面を垣間見させてくれます。

【　潰されて　へこんじゃって　転がらないボールだって　また温めればいい　あいつ叫んでた　】

　この言葉を、Lはいつ言ったのでしょう。もし、チームが負けた後のミーティングの場などでこれを言ったとしたら、彼女はとても強い人間だと思います。

　Rが覚えているのはこれだけではありません。

【　あの日負かされた事　瞼に刻んでる　】　

　そしてせかすようにサビに入ります。

　1番では、Bメロとサビの間にわずかに間がありましたが、こちらではそれは消え、すぐにサビへ入ります。Rの性格を表しているようです。

【　一番でいるために嫌われる覚悟で　】

【　もう一歩踏み出して　太陽飛び越える　】　

　とかく、努力する人をあざける風潮があります。そんなものに屈するRではありません。そのRを築き上げたのが、Lの存在です。

　本気で部活に取り組むR。

　二人はどんな関係なのでしょう。

　いろいろ考えられます。

　たとえば、二人は親友かもしれない。

　たとえば、二人は卓球の時だけ心が通う関係かもしれない。

　たとえば、Lはもう既に卓球をやめているかもしれない。　

　しかし、2番のサビではハモリにＬがきちんと入っています。だから私は、どちらも現在に卓球に向き合っていて、普段会話するかしないかは別として、互いを卓球を通して尊敬している、そんな間柄を想定したいです。これは解釈ではなく、願望です。

　二人はどんな関係でしょう。

　たぶん、二人は「友だちではない」と答えるんじゃないかと思います。

　じゃあ、どんな関係？

　きっとこの二人なら、声を揃えて「好敵手」と答えるでしょう。

　友情には終わりが来ます。　

　愛情は堕落します。

　そして憎しみは何も生まない。

　尊敬する心は、それ自体が尊さを持っています。

　相手を正しく認識しようとし、自分を甘えなく見つめなおす。

　好敵手に対抗するためにはそれが絶対に必要です。

　その意味でこの曲は、部活ものではありますが、人と人との交わりを歌ったものなのかもしれません。

　さて、今回はとても長くなりました。

　しかし、これでもまだ語り足りないことがあります。それはまたいつか別の場所で。

　なお、学校時代を思わせる曲を、今回の「⑨」に比較的近い時期に聴いています。一つはみきとＰ「少女レイ」です。そしてもう一つは、次回紹介することとします。お楽しみに……。