むかし、高校の数学教師が授業中に「なぜ数学を勉強するのだと思いますか？」と生徒に聞いていった。私は指名されなかったが、他の生徒があてられ、〇〇という学問のためだとか、将来の〇〇のためとか言っていた。先生は答えとして、何か実用的なスキルについて話した（詳しく覚えてない…）。
この先生の良い点は決して他の生徒が出した答えを否定せず、あくまで自分の意見として教えていたところだ。
自分の中での数学を学ぶ意義、勉強をする意義は「ない」。ただ楽しいからする。それでいいんじゃないかと思う。あくまで自分の意見だ。
ただ、じゃあ、楽しくない勉強はしなくていいのか問われると、反撃の仕様がないので、困りどころ。