１－４ 山羊とひつじ
放課後になって、さあ、部活の時間です！
最終的に、今年は五人の新入部員が入ってくれたのです。
私たち二年が五人、先輩たち三年が五人、全員で十五人の小さいながらも賑やかな部活になりました。（なぜいつも五人なのかしら。どっかに五人の壁があるのかな）
「はい。みなさん、こんにちは。ようこそ、新入生諸君」
お、部長のあいさつですよ。山羊部長は、今日もエアあごひげをピンとはじいてます。
「ハッピー民踊部部長の
ふーん。知らなかったです。
「私は主に
「え、そうなんだ。部長って人殺し……」
「それは殺生だろ。漢字が違う！」
夏音が茶々を入れてきます。そんな殺生な。
「こら、そこの二年。静かに聴きたまえ」
ごめんなさーい。
「つまり、師匠とのパイプ役だな。ここでは週二回、踊りの先生が来て下さるが、その他の日は顧問と先輩を中心に自主練している。また他校や地域との交流も盛んで、私はその調整役というわけだ」
「こちらは私の補佐役、書記の
メェエエエ。くるくる巻き毛のひつじ先輩が、ぺこりと頭を下げます。
「私は部長の秘書兼書記の羊田です。最初はキャンパスノートに記録していたのですが、部長が紙を食べてしまう習性のため、最近ではこちらのタブレットに打っています。ちなみにおひつじ座です」
カタカタカタ。ああ、ご先祖が手紙を食べちゃった事件ですよね。
「本当は書いてもらったノートを食べると、よく覚えられるのだが」
ええっ、食べたら脳内に蓄積されるなら、私も教科書たべまするっ！
いつも学年トップの山羊部長に、ナンバー２の才媛、羊書記。
二人は山羊と羊だけに、メェコンビなのです！ 息がピッタリで、いつも行動を共にしているの。
「それから」
部長はコホンと咳ばらいをしてから、私たちの方を見た。
「今年君たちの一つ上に当たる二年生の先輩グループの代表は、右紺夏音がつとめるので、年が近い分、気軽に何でも相談するように。恋の相談なんかもなっ」
きゃぁ、という後輩女子たちのしあわせそうな声が聴こえたけど、何にでもかこつけて来ちゃだめだからねっ。
＊
「さて、民謡とは何ぞや。我はこう答える」
山羊部長の講義がはじまりました。ホワイトボードに色々書きつけています。彼の知識は並々ならぬものがあるのです。
「走る生き地獄」って感じ？
「それを言うなら『歩く生き字引』だろ。まったく紗雪は」
こそこそっと夏音が耳元でささやきます。もうくすぐったいよー。
「民謡とは、主に口承によって受け継がれた歌の総称である。ウィキペディアより」
「こうしょう、という字はこう書く」
部長がボードに「口承」と書く。
「つまりは口伝えだ。歌い継ぎ、人の口から口へと伝承されたものだな」
え、口から口……。
「そこっ。ちょっとエッチなことを考えただろう！」
きゃあー。部長、指ささないで下さい。勝手にほっぺが熱くなっちゃうじゃないですか。
「紗雪、顔真っ赤。変態」
うぬぬ。こんな時にも夏音め、涼しい顔して。
山羊部長の講義は続きます。
民謡とは、日本各地で歌われる昔の唄のことを言う。
種類は二万曲以上存在する。もっとも、琉球民謡やアイヌ音楽を含めばもっと多い。
大漁や豊作を鼓舞する労働歌、先祖を祭る盆踊り、祝いの席で舞う日本民舞。
形式も多種多様で、各地域によって様々な歌が残っている。
で、振りを習う前に、その曲のいわれを知っておくことは、心構えとして大切なことだ。
とは言ったものの、固く考えずに、ここハッピー民踊部では、踊りにスポットを当てて、掘り起こしたり、後の代に伝えようってわけだ。
だから民謡ではなく、漢字は「
ちなみに、ハッピーは祭りで着る
手始めに「八木節」だい！ ヤギだけに。🐐
＊
さて踊った後は、各自の自己紹介タイムとなりましたが、まあ、部員それぞれのことは、そのうちにおいおい判ってくるということで。え。
ざっくり紹介しておきますと、三年が山羊、羊、くま、アゲハ蝶、おおかみ。
二年はラッコ、ねこ、カンガルー、きつね、たぬき。
一年は小鹿、フェネック、うさぎ、ペンギン、モモンガ。
え、動物ばっかり？ いえいえ、気のせいですよ。
名前があれなだけで、みんな人間の高校生ですからねっ。
あ、それから今日はいませんが、顧問はフラミンゴです。
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