大学を4年も留年したけど東証1部上場企業から内定もらえたんだが。

第3話 コンプレックス

学校にはスクールカーストというものがある。

普段はそこまで意識しないものだけど、ふとした瞬間に、スクールカーストにおける自分の立ち位置を再認識させられるのだ。

自分はといえば、小学校、中学、高校と、いずれもスクールカーストの最下層にいた。

スクールカースト最下層に位置づけられるのは、小学生から確定していたようなものだった。

小学校で何がスクールカーストを決定づけるかと言えば、運動ができるか、そうでないか、その一点に限られる。

運動ができるヤツというのはクラスの中心的存在になるし、女子からの人気も集まるのだ。

あなたも身に覚えはないだろうか。

かくいうわたしは、運動がまるでダメな小学生だった。

50m走では確か8秒ジャストくらい。

当然、クラス最下位だ。

跳び箱は確か6段がなんとか跳べたとか...そんなレベルだったような気がする。

20mシャトルランでは、だいたいクラスで最初に脱落していたと思う。

もし、あなたが運動ができる方の人間だったなら、運動ができるとかできないとか、そんなもの意識しなかったのかもしれない。

スクールカーストというものも意識しなかっただろう。

しかし、運動ができない人間というのは、自分の運動の出来なさ具合に苦悩する。

なぜ、自分は運動ができないのか。

そして、運動ができるかどうかのみで決定づけられるスクールカーストに、絶望するのだ。

運動ができない、かつ他に自信を持てるほど秀でた何かがあるわけではない。

習い事をいくつかしたこともあったが、長く続いた記憶はなかった。

もちろん、得意だとか、人に負けないといったものにはならなかった。

ちなみに、我が家はゲームが一切禁止の家庭だった。

ゲームが禁止だからなんだと思うかもしれないが...あなたが男だったら思い出してほしいのだが、小学生男子の会話やつながりにおいて、ゲームというのはけっこう重要な要素になる。

つまり、ゲームがらみの話になると全然ついて行けなかった。

そんな小学生が、自信なさげで人見知りになるのは必然だったろうな。

そうして、スクールカースト最下層がわたしの定位置になった。

けどまあ、小学生ではスクールカーストの最下層にいたところで、実は大して痛くもかゆくもなかったのだ。

ただ、自分が運動ができないことに悩むだけだから。

得意なものがなくてもそこまで困らないし、ゲームがなかったら人の家で遊ばせてもらえれば、なんとか話についてはいける。

本当の苦しみは、中学に入ってから始まった。